【编者按】

在全国第41个教师节到来之际，麻豆app 特别推出【献礼教师节】专栏，旨在通过近年来曾受到校级表彰的一系列优秀教师代表事迹巡展，创先争优，引领先进，营造尊师重教的良好氛围，贯彻好新时代“四有好老师”标准，努力争做“经师”“人师”相统一的“大先生”。

“我的每一段人生旅程，都始终锚定‘为党育人、为国育才’的使命。”这是麻豆app 副教授菅振的这句话，不是挂在嘴边的口号，而是刻在22年党龄里的行动指南。从高考前火线入党的“初心萌芽”，到手握交大本硕、法国里昂中央理工大学工程师、巴黎六大博士学位的“跨文化学术积淀”，再到深耕教育一线、掌舵首届力学拔尖班的“育人深耕”，这位党员教师始终以“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”的西迁精神为灯塔，依托麻豆app “集一流队伍、建一流基地、创一流环境、出一流成果、育一流人才”（“五个一流”）理念，在力学拔尖人才培养的赛道上，交出了一份有温度、有力度、有高度的育人答卷。

党建引领深耕教改：筑牢拔尖人才培养“四梁八柱”

作为西安交大“国家基础学科拔尖学生培养计划”力学首届本科班（力试2101）的班主任与学业导师，菅振始终以党员先锋性为标尺，将自身跨文化学术视野转化为教改实践的“硬核动力”。他以骨干成员身份深度参与教育部“基础学科拔尖学生培养计划2.0研究课题”重点项目，在学院“五个一流”的发展思路框架下，围绕“价值引领、基础强化、创新驱动、个性发展”四大核心，搭建起独具特色的力学拔尖人才培养体系。

“价值引领”的铸魂环节，他没有空谈理论，而是把西迁先贤“打起背包就出发，扎根西部搞科研”的峥嵘往事搬进课堂——从西迁前辈在简陋实验室攻克力学难题的故事，到如今国家在航天航空领域对高端力学人才的迫切需求，让学子们在红色传承中明白：“力学研究不是纸上谈兵，而是要为祖国的航天梦、强国梦扛担子。”

“基础强化”的强基环节，他依托学院“一流环境”资源，牵头优化本科力学核心课程模块：不仅夯实理论基础，更增设《旋涡运动基础》等衔接科研前沿的课程，让课本知识与实验室里的真问题“手拉手”，为学子们搭建起“从课堂到科研”的桥梁。

“创新驱动”的赋能环节，他借力学院“一流基地”优势，推动班级与校内机械结构强度与振动国家重点实验室、企业研发中心深度合作——让学生早进实验室、早跟导师、早触真课题，不少学子大二就参与到流体力学、固体力学的前沿研究中，在“做中学”里点燃创新火花。

“个性发展”的精准环节，他根植学院“一流队伍”团队，为每位学生建立“成长档案”：喜欢固体力学的学生，对接专攻结构强度的导师；痴迷流体力学的学生，加入微流控技术研究团队。彻底打破“一刀切”的培养模式，让每个学子的特长都能“生根发芽”。

伴学伴长暖人心：做00后学子的“西迁精神传承人”

面对00后大学生思维活跃、注重个性却易遇困惑的特点，菅振以“党员教师”的温度，探索出“分层分类+线上线下融合”的“伴学伴长”模式，把西迁精神里的“互助奉献”元素悄悄种进学子心里。

——一对一谈话解“心结”。有学生因科研数据不理想而沮丧，他陪着学生泡实验室，手把手教文献检索、数据处理，还分享自己留学时攻克科研难题的经历：“西迁前辈遇到的困难比我们多得多，他们能扛过去，我们也能！”一句话让学生重拾信心，最终顺利完成研究并发表学术论文。

——小组会聚“合力”。围绕学科竞赛、大创项目，他组织学子成立“攻关小组”，让擅长理论分析的学生与动手能力强的学生搭档，在讨论中碰撞思路。有个小组备战国际力学竞赛时，他每周都来指导，从方案设计到模型搭建全程跟进，最终团队斩获国际一等奖。

——班会与生活会传“温暖”。学期初，一起定“成长目标”；期末时，围坐听“心里话”。有学生说“跨专业选课流程复杂”，他第二天就对接学院教务办，整理出“选课指南”；有学生反映“实验室预约难”，他协调实验室增加开放时间，让问题“件件有回音”。

疫情期间，这份“伴学伴长”更显党员本色。部分学生无法返校，面临线上学习效率低、生活物资短缺、心理焦虑等难题。菅振第一时间组建班级“互助联盟”：留校学子化身“物资传递员”，为网课同学打包教材、寄送生活必需品；他则奔走于学院、后勤与心理中心之间，为隔离学子打通“餐食配送绿色通道”，还组织“云端心理疏导会”，邀请心理老师线上答疑。针对科研受阻的学生，他牵头开展“云端实验室”活动——邀请导师线上指导实验方案，让学生隔着屏幕也能跟进研究。“菅老师就像‘摆渡人’，不管遇到什么困难，他都在前面帮我们铺路。”学子们的这句话，是对他最好的评价。

育人实效现光彩：一流人才培养硕果累累

四年磨一剑，在学院“五个一流”理念的赋能与菅振老师的悉心指引下，力试2101班交出了一份令人瞩目的“育人答卷”，西迁精神的种子在这里结出了累累硕果。

学风建设“节节高”：班级2次获评校级“文明班级”，半数以上学生斩获各类奖学金——2人次获“国家奖学金”，1人获“国家励志奖学金”，5人次获企业奖学金，13人次获校级奖学金。左宇轩同学更是以“18门课程满绩、30门课程90分以上，力学专业课均分97.02”的成绩，成为班级学风的“标杆”。

学科竞赛“捷报传”：学子们在国际、国家、省级竞赛中屡创佳绩，共获各类奖项80余人次——其中国际一等奖等国际奖项10余次，国家一等奖等国家级奖项20余次。在第二届土库曼斯坦国际理论力学互联网奥林匹克竞赛中，班级团队更是斩获团队一等奖，让中国学子的力学实力在国际舞台上闪光。

科研交流“视野宽”：10余项国家级、省级、校级大创项目落地，1项专利申请成功，1篇学术论文发表；赵舒洋同学获全国大学生“力学＋X”创新实践研讨会“创新成果奖”；左宇轩赴牛津大学林肯学院参加暑期学校并获最高评级“Distinction”，1人赴美国加州大学伯克利分校交流；30余人次获“徐芝纶力学优秀学生”“优秀共产党员”等荣誉，实现品德与学业“双丰收”。

毕业去向“显担当”：19名毕业生中，14人保研、3人留学、1人考研、1人就业——15名读研学子里，1人叩开清华之门，3人走进北大校园，2人加盟中国科学院大学，8人选择留校传承“西迁薪火”；3名留学生全部获得国际奖学金；更有来自东北的学子主动留在西安，选择“扎根西部、为国奉献”，用实际行动呼应着菅振“以西迁精神育时代新人”的育人初心。

经验推广传力量：让拔尖培养成果“辐射全国”

“成果不能只留在西安交大，要让更多高校受益，这才是党员教师的责任担当。”菅振深知此理，依托学院“一流平台”，主动牵头分享力学拔尖班的培养经验，让西迁精神滋养的育人成果“辐射全国”。

在菅振指导下，学生左宇轩在教育部内刊《拔尖通讯》发文，以亲身经历分享“力学拔尖人才的成长路径”，让更多学子看到“基础学科拔尖培养”的可能性。此外，他先后组织“全国拔尖计划线上书院讨论班”“拔尖计划2.0全国线上书院主题活动周”，邀请清华大学、北京航空航天大学等高校专家学者与学子共话“力学创新与学科交叉”，不仅把西安交大力学拔尖培养的“成功密码”——“党建引领+西迁精神+五个一流”模式分享出去，更搭建起全国高校拔尖人才培养的“交流桥梁”，推动基础学科拔尖人才培养“协同共进”。

22年党龄，是岁月的刻度，更是责任的见证。从高考前火线入党的“初心萌动”，到如今扎根麻豆app 高等教育教学一线的“笃行不怠”，菅振始终以党员的赤诚践行“为党育人、为国育才”的使命，以西迁精神为笔，以学院“五个一流”为墨，在培养力学拔尖人才的征程上善作善成，持续书写着新时代人民教师的担当与荣光。